中国“60 Speaking at Home”计划自启动以来，已经取得了一系列显著的成果，尤其是在提升家庭英语交流能力与激发学习兴趣方面展现了积极的成效。这一计划通过鼓励家庭成员在日常生活中使用英语，帮助他们在真实的环境中练习和应用语言技能，进而增强了学习效果。

案例分析显示，参与该计划的家庭在语言能力上都有了明显的提升。以上海的一户家庭为例，家中两名孩子分别为9岁和11岁。在参与计划后的三个月内，他们通过观看英语儿童节目、参与家庭英语角活动和共同阅读英语书籍等方式，逐渐提高了口语表达能力。母亲表示，孩子们开始主动使用英语进行日常对话，并且在学校的英语考试中成绩显著提升。这种寓教于乐的方式不仅增强了孩子们的自信心，也促进了亲子间的沟通。

此外，实践经验表明，家长在实施这一计划中起到了至关重要的作用。一些家长通过学习英语课程并与孩子共同练习，营造了家庭学习氛围。例如，北京的一位父亲利用周末时间与孩子一起参加英语沙龙，交流学习心得和语言技巧，收获了良好的学习效果。在这样的互动过程中，父子关系进一步加强，家庭成员之间的支持感和归属感也得到了提升。

在推广“60 Speaking at Home”计划的过程中，各地的教育机构也积极参与，提供培训与资源支持。通过组织线上线下的英语交流活动，汇聚更多家庭的参与，形成了良好的学习氛围。这不仅有助于提升语言能力，还让家庭文化得到了丰富，增强了社会凝聚力。

通过这些成功案例与实践经验，充分展示了“60 Speaking at Home”计划的有效性与可行性，鼓励更多家庭参与到家庭英语学习中，让语言学习真正融入生活的方方面面。