亲爱的孩子们，今天我们要一起探索一个充满甜蜜与梦幻的儿歌世界——《甜蜜糖果屋》，在这节音乐课中，我们将用歌声、舞蹈和创意，一起走进这个五彩斑斓的糖果屋，感受儿歌的魅力。

一、引入主题

上课铃声响起，孩子们兴奋地回到座位，老师微笑着说：“孩子们，今天我们要去一个特别的地方，那就是‘甜蜜糖果屋’！你们想象中的糖果屋是什么样子的呢？”孩子们纷纷举手发言，有的说有很多彩色的糖果，有的说像童话里的魔法屋，老师接着说：“让我们一起通过这首儿歌《甜蜜糖果屋》来感受一下吧！”

二、歌词学习

1、老师先为孩子们完整地演唱一遍儿歌，让孩子们初步感受歌曲的旋律和歌词内容。

2、分解歌词，一句一句教孩子们朗读，重点强调糖果的种类、颜色和糖果屋的美丽。

3、老师用琴伴奏，孩子们跟着琴声一句一句学唱，对于较难的部分，老师会多次重复并加以解释。

三、动作编排

1、老师根据歌词内容，为孩子们编排简单的动作，比如唱到“彩色糖果闪闪亮”时，可以做出手捧彩色糖果摇摆的动作；唱到“甜蜜满满心中藏”时，可以做出心形手势表示心中装满了甜蜜。

2、孩子们跟着老师学习动作，并反复练习，直到熟练为止。

四、创意表演

1、孩子们分组进行创意表演，每组自行决定表演形式，有的组可能会选择边唱边跳，有的组可能会选择用道具（如彩带、花环等）进行表演。

2、老师巡回指导，鼓励孩子们发挥想象力，尽情展现自己的才华。

五、互动游戏

1、“找糖果”游戏：老师事先准备一些写有歌词中糖果名称的卡片藏在教室的不同地方，孩子们需通过问答形式找到卡片并读出上面的字。

2、“糖果接力”游戏：孩子们围成一个大圈，按照歌曲节奏传递糖果道具（如软糖棒），当音乐停止时，手持糖果的孩子需要表演一个小节目。

六、总结反馈

1、老师总结本节课的学习内容，表扬表现积极的孩子们。

2、鼓励孩子们回家后将学到的儿歌唱给家人听，并与家人分享在课堂上的快乐时光。

在这节《甜蜜糖果屋》的儿歌教案中，孩子们不仅学会了歌曲，还通过动作编排、创意表演和互动游戏等方式，充分感受到了儿歌的乐趣，希望孩子们能够保持对音乐的热爱，用歌声和舞蹈装点自己的童年！